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协同创新数学与统计学人才培养模式,数学的趣

2019-09-28 11:56

11月1日下午,南开大学数学学院博士生导师孟道骥教授莅临韩园,于文科楼508室为数学与统计学系学子作题为《漫谈数学学习》的讲座。讲座由数学与统计学系副主任张君敏主持。

“创新强校工程”系列报道之九:

10月19日上午,中山大学博士生导师周作领教授应邀于文科楼201室为我院学生作题为《数与形的两个基本问题》的学术讲座。讲座由数学与统计学系副主任张君敏主持。该系副主任许绍元、肖刚等师生一百多人聆听了讲座。

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数学与统计学系:协同创新数学与统计学人才培养模式

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孟道骥教授就学习所需要的“巨大而持之以恒的动力”、“积极的态度和正确的方法”、“构建学习的和谐的环境”和“实现数学强国的梦想”等四个方面漫谈数学。他提出,数学的趣味性及社会对其需求性能为学习数学提供了很好的动力,搞清楚数学三门基础课程之间的联系是提高学习效果的重要基础。孟教授以自身的求学经历和林肯、袁隆平、吴文俊等名人为例向在场学生分析如何培养自己学习的动力。

3月20日下午,数学与统计学系在文科楼402会议室举行“创新强系论坛”,提出以“厚基础,重实践,强应用,图创新” 为理念,协同创新数学与统计学人才培养模式。学院党委副书记、纪委书记王晶出席会议并讲话。论坛由数学与统计学系副主任张君敏主持。

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门科学,而数与形可谓最基本的,对此,周作领教授围绕“数与形的两个基本问题”展开论述。他简要提出了形的优化问题,点明问题虽简,但其证明极其不易,对此,中大几位学者已给出了很好的证明以解决。

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